Проекты

Краткое описание

Проект «Семейный клуб 2.0. Хранители» нацелен на возрождение забытых традиций рода Балыксы, сохранение исторической памяти о героях-кавалеристах малой родины и воспитание нового поколения, которое будет гордиться своими корнями, ценить подвиги предков и бережно хранить культурное наследие Республики Башкортостан. Интерактивное пространство, создаваемое в рамках проекта, станет уникальным местом, где семьи с детьми 7-17 лет, в том числе и дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и дети-инвалиды смогут совместно исследовать свое прошлое, укреплять связи и передавать знания подрастающему поколению в свободное от учебы время.
Проект откроет семьям забытые традиции рода Балыксы, а уникальное пространство, создаваемое на базе школы в селе Кашкино (центр СП Кашкинский сельсовет Аскинского района), станет местом притяжения для всех, кто связан с родом Балыксы. Село Кашкино, являясь историческим центром рода, объединит жителей близлежащих деревень: Амирово, Гумбино, Суюшево, Бильгиш. Мы также приглашаем к участию членов рода, проживающих в других населенных пунктах Аскинского и Караидельского районов. Род Балыксы славится своим богатым культурным наследием, уникальной историей и самобытным языком, принадлежащим к северо-западному диалекту башкирского языка.
В рамках проекта для создания интерактивного пространства и проведения мероприятий будут закупаться: интерактивное оборудование, аудиосистема, планшет, МФУ струйное, видеокамера, цифровая фотокамера, штатив, мебель, жалюзи, баннеры , табличка, для поощрения участников благодарственные письма и Грамоты. Игра -ведущий вид деятельности у младших школьников и детей с ОВЗ, для них закупаем пазлы, настольные игры, книжки-раскраски, набор Гармония (ОВЗ), Программу по логопедической коррекции, канцелярские товары, согласно коммерческим предложениям.
Сколько бы мы ни погружались в интерактивный мир, ничто не сравнится с тем ощущением, когда держишь в руках настоящую книгу. Именно поэтому в рамках нашего проекта мы решили издать книгу, "Хранители истории, культуры, традиций рода Балыксы", которая станет мостом между прошлым и настоящим, сохранить и передать читателям, богатство традиций, обычаев, культуры и героических подвигов наших предков, тех, кто жил на нашей малой родине, тем самым оставим в память будущему поколению. В создаваемом интерактивном пространстве планируем провести 83 мероприятия с ожидаемым количеством участников 226 человек: издание книги - 1, тематические мастер классы- 20, интерактивные занятия-20, МНПК-1, мероприятия по возрождению народных традиций и обычаев - 25, итоговое мероприятие -1. Роль волонтеров в проекте – не просто помощь, а активное участие в формировании будущего рода Балыксы. Акции волонтеров - 15. Мероприятия будут проходить на государственных языках -на русском и башкирском, популяризуя северо-западный диалект башкирского языка, который является родным языком у представителей рода Балыксы.

Цель

1. Цель проекта "Семейный клуб 2.0. Хранители" заключается в создании интерактивного пространства для вовлечения семей с детьми в возрасте 7-17 лет, включая детей с ограниченными возможностями здоровья и родителей с инвалидностью, в изучение и сохранение культурно-исторического наследия рода Балыксы, что будет способствовать укреплению межпоколенческих связей и развитию чувства национальной идентичности.

Задачи

1. Создание интерактивного пространства для совместного времяпрепровождения и укрепления семейных связей.
2. Подбор эффективных приемов и методов взаимодействия для развития детей через увлекательные и познавательные активности в интерактивном формате.
3. Вовлечение семей в процесс совместного изучения истории и культурных традиций рода Балыксы, а также в укрепление межпоколенческих связей через интерактивные формы взаимодействия.

Обоснование социальной значимости

Проект "Семейный клуб 2.0. Хранители" нацелен на семьи с детьми в возрасте 7-17 лет, включая детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), детей-инвалидов и родителей с инвалидностью, являющихся членами рода Балыксы. В настоящее время данная целевая группа сталкивается с рядом актуальных проблем, требующих комплексного подхода к их решению со стороны общественности и государственных структур.
1. Деградация культурно-исторического наследия.
Современные социально-экономические трансформации ослабляют культурную идентичность и приводят к утрате связи с историческими корнями. Дети часто не имеют адекватного представления о семейной истории и культурных традициях, что может привести к дефициту национальной идентичности и отчуждению от культурно-исторического наследия.
2. Ограниченный доступ к современным образовательным ресурсам.
Семьи, особенно проживающие в сельской местности, испытывают недостаток в интерактивных и мультимедийных образовательных ресурсах, способных заинтересовать как детей, так и взрослых. Традиционные методы передачи знаний не соответствуют современным требованиям и не способствуют формированию устойчивого интереса к изучению истории и культурной специфики.
3. Дефицит межпоколенческого диалога.
Технологический прогресс и изменение социально-бытовых условий приводят к снижению частоты и качества коммуникации между поколениями. Это ослабляет семейные связи и затрудняет передачу жизненного опыта и ценностных ориентиров от старшего поколения к младшему.
4. Недостаток информации о генеалогических корнях и значимых исторических событиях.
Многие семьи не имеют доступа к достоверной информации о своих предках, особенно о представителях героических лет, таких как воины 112-й Башкирской кавалерийской дивизии. Отсутствие знаний о семейной истории негативно сказывается на формировании чувства гордости за национальное наследие и затрудняет передачу важных морально-этических ценностей следующим поколениям.
5. Финансовые и временные барьеры для участия в культурно-образовательных мероприятиях.
Ограниченные материальные и временные ресурсы препятствуют активному участию семей в культурных и образовательных инициативах, что способствует социальной изоляции и снижению мотивации к изучению истории и культурного наследия Республики Башкортостан.
Обоснование социальной значимости проекта.
Проект "Семейный клуб 2.0. Хранители" представляет собой комплексную инициативу, направленную на решение вышеуказанных проблем на территории Кашкинского сельсовета Аскинского района Республики Башкортостан. Основные цели проекта включают создание условий для активного вовлечения семей в процесс изучения истории и культурных традиций рода Балыксы, а также укрепление межпоколенческих связей через интерактивные формы взаимодействия.
Реализация проекта на базе МБОУ СОШ с. Кашкино предполагает использование современных образовательных технологий и мультимедийных ресурсов, что позволит повысить интерес к историко-культурному наследию и способствовать его сохранению и популяризации. В результате проект будет способствовать формированию у молодого поколения чувства национальной идентичности, уважения к семейным традициям и гордости за историческое прошлое рода Балыксы.
Таким образом, проект "Семейный клуб 2.0. Хранители" является актуальным и социально значимым.
В целях подготовки социально значимого проекта "Семейный клуб 2.0. Хранители", для создания новых инструментов решения актуальных социальных проблем, который реализуется на территории сельского поселения Кашкинский сельсовет МР Аскинского района РБ опирается на документ:
– Постановление Правительства РБ от 29.12.2023 г. (ред. От 29.07.2024) «Об утверждении государственной программы «Развитие культуры и искусства в Республике Башкортостан"

География проекта

Целевые группы

1. Целевая группа проекта включает семьи с детьми в возрасте 7-17 лет, проживающие в СП Кашкинский сельсовет Аскинского района Республики Башкортостан. На территории сельского поселения проживает 1421 человек, из которых 124 — дети. В пяти близлежащих деревнях сельского поселения насчитывается 71 семья, включая 15 неполных. В общей сложности 127 родителей воспитывают 99 детей, обучающихся в МБОУ СОШ с. Кашкино. 16 семей имеют статус "многодетные и малообеспеченные", среди которых 30 детей — из многодетных семей. Три семьи находятся в трудной жизненной ситуации. Среди детей 9 имеют ограниченные возможности здоровья (ОВЗ), из них 3 являются инвалидами. В целевой группе также 4 ребенка, чьи отцы участвуют в специальной военной операции (СВО). В 9 семьях родители имеют инвалидность, включая одну семью с обоими родителями-инвалидами. Из родителей 5 являются индивидуальными предпринимателями, 2 — участниками СВО, 25 работают в различных сферах, 58 не имеют работы, а 26 являются пенсионерами.