Проекты

Краткое описание

Предлагаем проект, который направлен на раннее развитие творчества ребенка. Наша целевая группа дети с 1 до 3-х лет. В этом возрасте сильная нагрузка для ребенка не нужна, а занятия, основанные на игровых методах и по развитию творчества, моторики, обучению родному языку наиболее эффективны и безопасны для ребенка.

В два потока по 10 человек в течение 4-х месяцев мы охватим целевую группу в количестве 20 человек и 20 родителей. Так как родители будут заниматься совместно с детьми. Всего 16 часов занятий. Завершается праздником в виде выпускного бала, где дети будут рассказывать стихотворения, танцевать. Участники посетят психолога, чтобы могли продиагностировать ребенка и направить родителей на гармоничное воспитание детей. Всего 8 занятий.

В нашем проекте родители тоже как инструмент, так как в данном возрасте целевая группа полностью зависима от родителей и их самочувствие поведение влияет на целевую группу.

Методика по раннему развитию ребенка в возрасте с 1 до 3-х лет в нашем проекте разработана педагогом нашего проекта, многодетной мамой, которая смогла воспитать в Уфе, миллионном городе, творческих детей, которые к тому же знают свой родной язык, традиции и культуру.

Уникальность проекта в том, что он не имеет аналогов. Многие методички по раннему развитию ребенка на русском, английском языках. Наш педагог сделает перевод данных методик и добавит свое авторское видение.

Также мы уделим внимание патриотическому воспитанию участников: применим игрушки, отражающие российских конников, которые имеются у нашей организации. Ребята посмотрят российские патриотические мультфильмы, на уроках по лепке будут лепить символику Башкортостана, России и тд. Организуем фотосессию в военном обмундировании башкирских конников.

Проект завершится Детским праздником, где будут работать аниматоры, будут проводится различные игры, развлечения. Там же будет организована выставка на военно-патриотическую тематику.

Цель

1. Создать условие для раннего развития творчества детей с 1 до 3-х лет

Задачи

1. Развитие творческих навыков детей и формирование нравственных и патриотических ценностей
2. Организовать условие для психологической диагностики ребенка и обучить родителей гармоничному воспитанию детей
3. Обучить детей башкирскому языку

Обоснование социальной значимости

Проблема у целевой группы в том, что в государственные садики начинают принимать детей с 3-х лет. А до этого возраста родители либо вынуждены искать частные садики, а в них с 2-х лет принимают, но есть большая оплата и присутствие родителей не предполагается. В нашем проекте мы предлагаем занятия для детей совместно с родителями, поэтому дети обучаются новым навыкам быстрее, так как не испытывают психологическое беспокойство от отсутствия родителей. На занятиях происходит и социализация детей. Они учатся общаться друг с другом. Дети будут заниматься по ритмике, музыке, делать апликации, лепить из пластилина, есть упражнения на развитие моторики. Предусмотрены занятия по музыке, танцам. В конце занятия дети играют в подвижные игры для снятия нагрузки и физического развития.
В выбранной нами территории отсутствуют, что платные, что бесплатные.
Дети отвлекутся от гаджетов, родители наполняться живым общением и более качественно начнут проводить время со своим чадом. В этом возрастном периоде в основном родители находятся постоянно дома, так очень редок досуг с детьми данной возрастной категории.Проект позволит сменить обстановку целевой группы и родителей, так как дети в данной возрастной категории полностью эмоционально и физически зависимы от родителей, их настроения, настроя и тд. Поэтому разгружая и социализируя мам мы воздействуем и на детей.

Учитывая, что на башкирском языке отсуствует методика по преподаванию детям родного языка, мы возьмем лучшие практики на русском и английском языках и переведом на башкирский язык. Также уроки будут сниматься на видео для размещения их в интернете и чтобы у других был бесплатный доступ к ним. В первые три года жизни закладываются наиболее важные и фундаментальные человеческие способности – познавательная активность, любознательность, уверенность в себе и доверие к другим людям, целенаправленность и настойчивость, воображение, творческая позиция и многие другое(http://surl.li/dsbjl). Также в этом возрасте наступает первый кризис: ребенок впервые способен поступать вопреки своему собственному желанию. Если в год ребенок отделяется от мамы физически, то суть кризиса трех лет – психологическое отделение от взрослого. Это значит, что ваш малыш не только хочет сам двигаться, чтобы увидеть что-то новое и интересное, но и сам хочет принимать решения, куда пойти и что сделать.(http://surl.li/dsbkd) Мир, окружающий малышей, совершенно неприспособлен для них. Для маленьких детей наши жилища слишком скучны и одновременно полны страшных и непонятных вещей. Скучны, потому что вместо красок природы, ощущения ветра, ласкающего кожу, солнца, мягкой травы и т.п. в них есть лишь стены, двери и мебель. В них невозможны многие традиционные развлечения маленьких детей: они не могут бегать, швыряться комьями земли, ловить жуков, взбираться на деревья. Мозг малышей не сбалансирован, это значит они эмоциональны. Малыши не умеют переключаться., При этом концентрация внимания у них крайне низкая, не умеют определять границы. Все эти проблемы поможет урегулировать наш проект.

Территория проекта - это маленькая деревня в отдаленном населенном пункте.
Также мы уделим внимание патриотическому воспитанию участников: применим игрушки, отражающие российских конников, которые имеются у нашей организации. Ребята посмотрят российские патриотические мультфильмы, на уроках по лепке будут лепить символику Башкортостана, России и тд. Организуем фотосессию в военном обмундировании башкирских конников.

География проекта

Миякинский район

Целевые группы

1. Деи от 1 до 3-х лет д. Киргиз-Мияки