Проекты

Краткое описание

Создание школьного теле и радиоузла направлена на сохранение и развитие государственных языков РБ и языков народов РБ. При реализации данного проекта ученики смогут познакомиться с историей, традициями того или иного народа, населяющего нашу Республику Башкортостан, в частности, Бураевский район, погрузиться в языковое пространство народов РБ.
Реализация данного проекта позволит образовательному учреждению опубликовать собственный сборник переводов, творческих работ.
Результатом данного проекта станет фонотека, которую смогут использовать учителя не только данного образовательного учреждения на уроках родного языка, на мероприятиях школьного и муниципальных уровней.
От реализации данного проекта формируется знание о культуре, истории и языке народов Республики Башкортостан, способствующее повышению социально-культурного эффекта.

Цель

1. Через школьный теле и радиоузел способствовать сохранению и развитию государственных языков Республики Башкортостан и языков народов Республики Башкортостан.

Задачи

1. 1.Создать школьный теле и радиоузел.
2. 2.Создать фонотеку и видеотеку на русском, башкирском, татарском и удмуртском языках.
3. 3.Привлечь для теле и радиовещания и создания фонотеки и видеотеки учащихся, их родителей, учителей МОАУ СОШ №3 села Бураево.
4. 4. Снять репортажи мест проведения мероприятий, связанных с жизнью, культурой и традициями народов РБ.
5. 5. Создать исследовательские проекты, направленные на изучение, сохранение и развитие языка, культуры, традиций и истории народов РБ.
6. 6. Создать литературные сообщества творчески одаренных учащихся, направленные на развитие и сохранение языков народов РБ.
7. 7. Через теле и радиоузел вызвать интерес к государственнымзыкам РБ и языкам народов РБ.
8. 8. Создать группу "Юные журналисты", программа которой направлена на обучение учащихся журналистской деятельности.

Обоснование социальной значимости

Актуальность проекта.
На территории Республики Башкортостан проживает более 100 народностей. У каждого из них есть своя культура, обычаи, традиции, своя история. А их язык объединяет все это воедино, поэтому сохранение национальных языков является приоритетной задачей и республики. В связи с этим в РБ проводятся мероприятия, способствующие признанию родного языка, его распространению и активному использованию в межкультурной коммуникации (особенно это относится к языкам национального меньшинства).
Проблема
МОАУ СОШ №3 с. Бураево, также как и наша республика. – многонациональна. В ней обучаются дети разных национальностей: башкиры, татары, удмурты, русские. Это связано еще и с тем, что сюда приезжают ребята из близлежащих деревень.
Находясь в поликультурном обществе, они вынуждены принимать условия этого общества. Это касается, непосредственно, и языка. Для общения в школе, на улице они выбирают универсальный, понятный для всех русский язык. Сфера же употребления родного языка ограничивается бытовыми рамками.
Из года в год мы наблюдаем, как с возникновением новых технологий национальным меньшинствам становится все труднее добиваться признания своего языка мировым сообществом. А язык, не представленный в интернете, для современного мира, увы, просто «не существует». Даже такие языки, как башкирский и удмуртский, являющиеся государственными языками отдельных субъектов Российской Федерации, попали в «Атлас языков мира, находящихся под угрозой исчезновения» ЮНЕСКО.
В связи с этим возникает проблема сохранения, развития и популяризации государственных языков Республики Башкортостан и языков народов Республики Башкортостан и необходимость ее решения.
Решение проблемы.
На сегодняшний день в МОАУ СОШ №3 с. Бураево обучаются представители 8 национальностей. Конечно, в нашей школе, как и в любой другой, ведется языковая политика: в рамках предмета «Родной язык» обучающиеся изучают башкирский, татарский, удмуртский языки, проводятся различные образовательные и воспитательные мероприятия на родных языках. Но этого, на наш взгляд, недостаточно, так как вне этих уроков и мероприятий, вне дома представители разных национальностей не слышат свой родной язык, не говорят на нем. И, как следствие, начинают забывать его. Решая данную, проблему мы разработали проект «Школьный теле и радиоузел «Голос народа».
Раньше во всех советских школах радио использовалось не только на перемене, но и на уроке, почему бы и сейчас не использовать школьное радио? К сожалению, сейчас радио используется только в самых крайних случаях, например, при тренировочной эвакуации учащихся в целях пожарной безопасности и терроризма, но ведь можно использовать его и в других целях.
Школьное радио и телевидение – это один из самых доступных информационных и просветительских передач, позволяющий охватить широкий круг аудитории. Возможности школьного теле и радиовещания безграничны. К тому же ко всему новому и увлекательному дети всегда проявляют огромный интерес.
Участие в системе школьного теле и радиовещания развивает такие важные личностные качества, как коммуникабельность, общую эрудицию, уровень культуры, выразительность речи, дисциплину и ответственность за порученное дело, позволяет максимально проявить свои возможности в избранной области деятельности и даже сказывается на профессиональном самоопределении.

География проекта

Бураевский район

Целевые группы

1. • учащиеся школы
3. • педагогический коллектив школы
5. • сотрудники школы, включая администрацию и технический персонал
7. • родительская общественность
9. • представители СМИ.