Проекты

Краткое описание

В рамках данного проекта планируется открыть Интерактивный коворкинг центр «Тирмэкэй» детям, оставшимся без попечения родителей, с интерактивным оборудованием, направленный на создание условий для социальной реабилитации не менее 45 детей из семей, находящихся в социально-опасном положении и детей (СОП), находящихся в тяжелой жизненной ситуации, в отделении социальный приют для детей и подростков г. Сибай (социальный приют), однако, нет возможности воспитанникам оплачивать и посещать кружки с интеллектуальным развитием. Вследствие этого, стала острая необходимость в приобретении инновационного развивающего интерактивного оборудования (Программно-аппаратный комплекс для обучения детей через движения тела, Интерактивный стол, Умное зеркало). Путем улучшения психологического состояния, развития органов восприятия, обучения, развития, а также для проведения коррекционно-развивающих занятий с применением интерактивной доски и интерактивного пола интерактивной песочницы, с детьми и подростками отделения социальный приют в возрасте от 3 до 15 лет. Помещение под интерактивный коворкинг центр Тирмэкэй предоставит партнер проекта ГБУ РБ Юго-восточный Межрайонный центр "Семья", по адресу: Республика Башкортостан ГО г. Сибай ул. Маяковского, д.6, площадь помещений- 48 кв.м. Развивающие занятия будут проводить не менее 4 педагога: 2 воспитателя, дефектолог, психолог отделения социальный приют г. Сибай, прошедшие курсы повышения квалификации по работе в с интерактивными технологиями, инструктаж по работе с интерактивным оборудованием и ознакомившиеся с методическими рекомендациями к нему. Создание интерактивного коворкинг центра позволит оказать услуги воспитанникам с проблемами здоровья: ВСД (вегетососудистая дистония), ЗПР (задержка психического развития), резидуальная энцефалопатия, миопия, эмоционально-волевые нарушения, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации или в социально опасном положении. В рамках реализации проекта примут участие, и будет проведено с воспитанниками не менее 290 коррекционно-развивающих занятий с использованием приобретенного интерактивного оборудования. Занятия будут проходить по программе в индивидуальном и групповом форматах. Все программно-методические кейсы соответствуют ФГОС. Будут сформированы 3 группы (3-6 лет дошкольники, 7-10 лет средняя группа школьников, 11-15 лет старшая группа школьников) по 6-8 детей. В каждой возрастной группе на регулярной бесплатной основе 3 раза в неделю, педагог-психолог, педагог-дефектолог, педагог-воспитатель педагог-организатор проекта будут еженедельно заниматься с воспитанниками социального приюта. Заключительный этап предполагает проведение зонального вебинара – «Опыт применения интерактивного оборудования в работе с детьми», с дальнейшей мультипликативностью для центров службы семьи и социальных приютов Республики Башкортостан.

Цель

1. Социальная адаптация детей с проблемами здоровья, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и социально-опасном положении в возрасте от 3 до 15 лет, посредствам содействия социализации детей с помощью интерактивных технологий.

Задачи

1. Оснащение центра интерактивным оборудованием и материальной базой для проведения реабилитационных занятий.
2. Социализация воспитанников социального приюта находящиеся в СОП, ТЖС и ОВЗ путем создания необходимых благоприятных условий для повышения уровня социальной активности и активной жизненной позиции, с внедрением интерактивных технологий при предоставлении социальных услуг.
3. Организация образовательного вебинара с применением современного интерактивного оборудования для детей прошедших апробацию коррекционно-развивающих инноваций.

Обоснование социальной значимости

По результатам обследования зонального психолого-медико педагогической комиссии г. Сибай за последние несколько лет в отделении социальный приют для детей и подростков с каждым годом увеличивается рост численности воспитанников ОВЗ и задержкой психического развития, с нарушением речи, с отклонением в развитии сенсорных функций. Так, например в 2020 году воспитанники ОВЗ и ЗПР получили социальные услуги 28 детей, что составило 21% от общей численности воспитанников, 2021 году - 32 ребенка, что составило 43% от общей численности воспитанников, 2022 год - 54 воспитанников, что составило 54% от общей численности воспитанников. Пристрастие к пагубным привычкам, безработица, влечет за собой увеличение роста социально-неблагополучных семей, чьи дети зачастую не посещают детские сады. Им финансово не доступны услуги дополнительного образования в виде секций, творческих студий, развлекательно-досуговых центров. А значит, эти дети особо нуждаются в социализации, культурном и творческом развитии, психологической разгрузке с самого раннего возраста. Сегодня, для детей, не получивших должного родительского воспитания в неблагополучной, часто малообеспеченной семье, дети, находящиеся в социально-опасном положение применение интерактивных оборудований в развивающее-познавательных занятиях становится важной частью социализации и реабилитации. Опыт российских специалистов подтверждает, что интерактивная среда помогает расширить возможности данных детей, легче усваиваются необходимые знания, развивается моторика рук, коммуникативные навыки, повышается психологический фон занятия и мотивация ребенка. Сам проект будет включать мероприятия для детей: развитие когнитивных функций мозга: внимания, памяти, логики, образного мышления. В рамках проекта интерактивного центра будут работать педагог-психолог, воспитатели, педагог -дефектолог, педагог-организатор и проводить занятия на оборудовании (Программно-аппаратный комплекс для обучения детей через движения тела, Интерактивный стол, Умное зеркало) по игротерапии- для снятия напряжения усталости, закрепления знаний во время игр, занятия по развитию мелкой моторики, развивающие тактильные чувства, психические процессы, речевые навыки. Профориентационные занятия для детей от 11-15 лет, психологическая (групповая и индивидуальная) поддержка воспитанников. Педагогами разработаны авторские программы занятий с воспитанниками целевых групп проекта, направленные на развитие коммуникативных навыков, навыков командного принятия решений, развития и самосовершенствования. Комплексные занятия с опытными педагогами и психологами помогут детям преодолеть агрессивность, гиперактивность, активизировать творческую, эмоциональную, коммуникативную сферы. Оборудование, приобретаемое в рамках проекта, к сожалению, отсутствует в нашем городе и в ближайших районах Зауралья. Благодаря реализации уникального проекта с применением интерактивного оборудования в отделении социальный приют для детей и подростков, полученный опыт распространим среди коллег в ближайших районах: Баймакском, Хайбуллинском, Зилаирском, Зианчуринском. Проект актуален и важен, поскольку поможет решить конкретные задачи по социализации путем создания необходимых благоприятных условий для повышения уровня социальной активности и активной жизненной позиции каждого ребенка, внедрения новых уникальных практик по комплексной коррекционно – развивающей поддержке детям в удобной доступности на базе детского приюта. Уникальность проекта в том, что мы соединили несколько направлений работы для развития интеллектуальных способностей, что позволит всесторонне детям всех возрастов легко социализироваться, запомнить большой объём информации по учебе. Методическая база, созданная и апробированная в рамках проекта, позволит продолжить занятия за рамками проекта и обеспечивать интересные и полезные коррекционно – развивающие и тренинговые занятия, мероприятия, досуг для воспитанников приюта.

География проекта

Целевые группы

1. Воспитанники отделения социальный приют для детей и подростков г. Сибай Республики Башкортостан в возрасте от 3 до 15 лет с проблемами здоровья, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении.