Проекты

Краткое описание

Сегодня разработка и внедрение новых решений, направленных на защиту окружающей среды и улучшение экологического благополучия страны остаётся одним из приоритетных направлений. Проект «Школа юного эколога: расширяя возможности» направлен на экологическое просвещение учеников 7-8 классов школ города Бирск. В период с 1 сентября 2023 года по 29 февраля 2024 года два раза в неделю, по средам и субботам, на базе МАУ Ток-центр "Умникум" и в онлайн-формате будут проходить двух часовые занятия. Программа проекта «Школа юного эколога: расширяя возможности» предусматривает изучение следующих направлений: урбоэкология, химия в жизни, философия "Ноль отходов", осознанное потребление, проектная деятельность и специальный курс "Я в городе" - предусматривающий подготовку выпускных проектов. В ходе прохождения обучения формируется бережное отношение к окружающей среде, нравственные и правовые принципы природопользования, популяризируется активная деятельность по изучению, охране и защите природы не только своей малой родины, но и всей планеты. В процессе обучения углубляются знания, формируется экологическая культура и осознанное отношение к экологическим процессам, происходит привитие привычек экологичного поведения через внеурочную деятельность и практическое вовлечение в мероприятия по решению экологических задач, развиваются навыки работы в команде со сверстниками, педагогами и родителями. В проект вовлечены учащиеся 7 городских школ. Всего в проекте примет прямое участие около 500 бирских школьников при поддержке педагогов и родителей. Опосредованное влияние проект окажет на почти 10 тысяч бирян – школьников и их родителей, вовлеченных в проект через создание команд «болельщиков», взаимодействие с медиа-школой "Умка", местными и региональными СМИ и блогерами. Наши эксперты-преподаватели на протяжении всего проекта будут проводить целенаправленную работу: сначала участников ждет погружение команд в вопросы экологии и взаимосвязанных дисциплин, затем обучение проектной деятельности и помощь в разработке и защите своих проектов в рамках специального курса "Я в городе". Защита выпускных работ в рамках курса "Я в городе" позволит приобрести навыки: креативного мышления и умения анализировать, понимания экологических процессов и применения приобретенных знаний, умений и навыков на практике, уверенной речи и чёткого изложения мыслей. А реализация собственных проектов поможет ребятам осознанно выбрать востребованную профессию по интересам и способностям. В рамках проекта пройдут соревнования, конкурсы, квесты, экскурсии и экорейды. В работе «Школы юного эколога: расширяя возможности» в качестве преподавателей и экспертов примут участие профессиональные экологи, преподаватели вузов - кандидаты химических и биологических наук, специалисты по подготовке и продвижению проектов различного уровня.

Цель

1. Повышение уровня экологического образования и экологической культуры школьников 7-8 классов

Задачи

1. Подготовка ресурсов и материально-технической базы для реализации обучающих мероприятий проекта
2. Проведение обучающих мероприятий в рамках программы проекта
3. Привлечение к проекту школьников, их родителей, педагогов, местных и региональных СМИ, блогеров и горожан
4. Популяризация культуры бережного потребления и природопользования, защиты окружающей среды
5. Оценка результатов проекта для развития и распространения полученного опыта
6. Повышение роли педагога и наставника
7. Разработка путей решения экологических проблем

Обоснование социальной значимости

Указом Президента РФ от 19 апреля 2017 года № 176 принята «Стратегия экологической безопасности на период до 2025 года», согласно которой одним из глобальных вызовов экологической безопасности является низкий уровень экологического образования и экологической культуры населения. А в качестве одного из путей решения проблемы обозначено развитие системы экологического образования и просвещения. Воспитание гражданственности, любви к окружающей природе, Родине, семье – основополагающие принципы государственной политики в области образования, закрепленные в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации». Экологическая культура, развитие экологического образования и воспитания прописаны в «Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования» и ряде других официальных документов. Эти нормы, зачастую, носят рекомендательный характер, поэтому устойчивая практика экологического образования применяется не во всех регионах и школах. При этом, проблемы экологии в мире в целом, и нашем регионе в частности, могут стать причиной развития крайне негативных сценариев. Учитывая огромные объемы образуемых отходов и процент их переработки, считаем актуальным и как нельзя своевременным проект «Школа юного эколога: расширяя возможности». В подтверждение мы провели опрос среди жителей нашего города разных возрастов. Результаты показали, что около половины горожан (45%) считают, что экологическая ситуация в стране за последние годы ухудшилась, в тоже время, опрос показал, что, в первую очередь, к ухудшению экологической ситуации приводят действия самих людей – так считает 38%. При этом необходимым проводить образовательные проекты в сфере экологического образования считают 93% респондентов. Именно поэтому, мы уделяем особое внимание работе с школьниками, воспитанию в них экологической культуры, экологического сознания и правильного поведения. Необходимо закладывать в подрастающее поколение бережное отношения к окружающей среде и особо это важно на начальных этапах развития личности. Именно поэтому проект «Школа юного эколога: расширяя возможности» направлен на экологическое просвещение учеников 7-8 классов школ города. Символично, что Указом Президента Российской Федерации от 27.06.2022 № 401 2023 год стал в России Годом педагога и наставника. Наставник — человек, который сопровождает на пути развития и помогает двигаться по нему быстрее: делится знаниями и опытом, развивает навыки и подсказывает, как решать сложные задачи. В работе «Школы юного эколога: расширяя возможности» в качестве преподавателей и экспертов примут участие профессиональные экологи, преподаватели вузов - кандидаты химических и биологических наук, специалисты по подготовке и продвижению проектов различного уровня. Разработанная нами программа обучения формирует бережное отношение к окружающей среде, нравственные и правовые принципы природопользования, популяризирует активную деятельность по изучению, охране и защите природы не только своей малой родины, но и всей планеты. В процессе обучения углубляются знания, формируется экологическая культура и осознанное отношение к экологическим процессам, происходит привитие привычек экологичного поведения через внеурочную деятельность и практическое вовлечение в мероприятия по решению экологических задач, развиваются навыки работы в команде со сверстниками, педагогами и родителями.

География проекта

Целевые группы

1. школьники 7-8 классов