Проекты

Краткое описание

Современные дети кажутся далекими от формирования и сохранения традиционных нравственных ценностей, от активного взаимодействия со сверстниками и родителями, так как гаджеты и информационный мусор захватили современное поколение.
Дети легко поддаются влиянию, как хорошему, так и плохому.
По статистике:
Юнеско пишет, что буллингу подвергались 42,5 % российских школьников в возрасте 9-15 лет;
Данные МВД РФ свидетельствует, что 70% употребляющих наркотики — это подростки и молодежь.
По данным судебного департамента при Верховном суде РФ Россияне младше 18 лет совершают 2,6% от общего количества уголовных преступлений.
Окружение оказывает активное воздействие на детей и подростков и важно помочь ребенку получить правильные стабильные данные о жизни и чем раньше, тем лучше.
Мы решили, не учить детей, а повысить их личную вовлеченность в принятие правильных, традиционных нравственных ценностей, и дать им возможность самим создать тот мир, в котором они будут жить, опираясь на принятые ими данные.
Мы создали обучающие интерактивные занятия:
1. Занятие на тему «Почему нужно соблюдать правила и законы»
2.Занятие на тему «Золотое правило: поступайте с другими так, как вы хотели бы, что бы поступали с вами»
3.Занятие на тему «Сохраняйте семейные традиции»
4. Занятие на тему «Подавайте хороший пример»
5.Занятие на тему «Помогайте заботиться об окружающем мире»
6. Конкурс на лучшие рассказы и сказки для дошкольного возраста по изученным темам.
В качестве первого занятия мы выбрали тему «Почему нужно соблюдать правила и законы». Где учащийся знакомится с тем, что такое общество, какие есть группы, какие правила в каждой группе и к чему приводит нарушение этих правил. Дается решение, как справиться в ситуации, когда ты уже нарушил правила или как поступать, когда попал в неблагополучную группу.
Как результат, учащийся приходит к пониманию, что правила нужны, не для того, чтобы их нарушать, а для того, чтобы, соблюдая правила группа и общество лучше выживали. Поэтому принимает решение, что правила и законы нужно соблюдать.
Следующие занятия знакомят учащегося с теми традиционными фундаментальными нравственными ценностями (правилами), на которых строится наше общество и Великая Россия.
Создание и реализация проекта «Я сам создаю этот мир» окажет позитивное влияние на формирование индивидуума, так как помимо получения основополагающих данных о жизни, он сам активно участвует в создании своего нравственного и безопасного окружения.
В проекте затрагивается группа детей школьного возраста и косвенно родители и дети дошкольного возраста на территории Уфы и уфимского района. (в дальнейшем мы планируем расширение географии)
На данный момент в России нет подобных проектов, и мы планируем расширение географии по всей территории нашей страны.
Наряду с нравственным и патриотическим воспитанием проект также поможет учащимся подвергать анализу как собственные, так и чужие поступки и принимать правильные решения, а также формировать систему нравственных ценностей.

Цель

1. Создание нравственного и безопасного окружения, путем просвещения и повышения личной вовлеченности ребенка в формировании традиционных ценностей, на которых строится наше общество. При их активном взаимодействии со сверстниками, родителями и более младшим поколением. Дать им возможность самим создать тот мир, в котором они будут жить, опираясь на принятые ими данные.

Задачи

1. Обучение учащихся (по желанию) старших классов (8-11 классы) основам публичных выступлений. У нас имеются собственные специалисты в этой области и многолетний опыт.
2. Тренировки обученных спикеров для проведения разработанных занятий с 1-4 и 5-7 классами и проведение разработанных интерактивных занятий.
3. Вручение каждому участнику буклета «Правила счастливой жизни»
4. Конкурс рассказов и сказок для дошкольного возраста по изученным темам. Лучшие рассказы и сказки будут собраны и изданы как книга.

Обоснование социальной значимости

Неожиданно для себя мы выявили проблему: отсутствие базовых нравственных ценностей в обществе.
Немного предыстории: В 2008 году мы, группа волонтеров, начали работать по программе социальной реабилитации осужденных и обнаружили, что многие осужденные говорили нам: «Если бы мы знали об этом раньше, мы не попали бы в места лишения свободы».
Так, в 2012 году появился проект по профилактике правонарушений среди детей и подростков. Но! Дети после наших бесед задавали вопросы: «А что делать, если взрослые поступают по-другому?»
Это оголило очередную проблему взаимодействия взрослых и детей, где взрослые декларируют правильные вещи, но поступают наоборот и являются антипримером нравственного и этичного поведения для своего ребенка.
И в 2015 году мы провели опрос среди жителей Республики Башкортостан, где задавали три вопроса:
1) Каким нужно быть, чтобы быть счастливым?
2) Что нужно делать, чтобы быть счастливым?
3) Что нужно иметь, чтобы быть счастливым?
Конечно, мы получили разные ответы, но собрав самые распространённые мы сформулировали 12 правил счастливой жизни и назвали проект «Кодекс жителя Башкортостана или правила Счастливой жизни».
За 7 лет существования Кодекса мы увидели, что он откликается и другим жителям нашей страны.
Мы презентовали наш проект на Гражданском Форуме, где получили много положительных откликов, в том числе и от главы РБ.
25.05.2016 09:55
Рустэм Хамитов высказался за создание Кодекса жителя Башкортостана
«Глава Башкирии Рустэм Хамитов поддержал идею создания Кодекса жителя Башкортостана.
Выступая с докладом на Гражданском форуме РБ, Хамитов рассказал об одном из проектов, врученных ему накануне. Он называется «Кодекс жителя Башкортостана, или Как жить счастливо в многонациональной республике».
По словам Хамитова, данный кодекс содержит 12 принципов, которые должны соблюдаться в регионе. Это, в частности, укрепление семейных традиций, забота о детях, здоровый образ жизни.
«Может быть, эти лозунги покажутся кому-то наивными или слишком традиционными. Но саму идею – выработать «Кодекс жителя Башкортостана» – считаю правильной», - сообщил глава республики. Это движение он назвал «верным» и подчеркнул, что власть обязана поддерживать подобные инициативы.»
https://ufatime.ru/news/2016/05/25/rustem-hamitov-vyskazalsya-za-sozdanie-kodeksa-zhitelya-bashkortostana/
Мы решили, что нравственное воспитание начинать нужно намного раньше, чем человека достигнет совершеннолетия.
Поэтому наше решение работать с учащимися СОШ с 1 по 11 класс. Где мы обучаем основам публичных выступлений старшеклассников и готовим с ними ряд бесед на вышеуказанные темы нравственного воспитания. После чего подготовленные старшеклассники сами проводят беседы на подготовленные темы.
В результате дети получают возможность сами создать тот мир, в котором они будут жить.

География проекта

Целевые группы

1. учащиеся СОШ с 1 по 11 класс
2. жители города Уфа