Проекты

Краткое описание

Проект «Помогаем ребенку заговорить» направлен на создание условий для активации и развития речи у детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ), детей-инвалидов в возрасте от 1 до 14 лет, проживающих на территории Республики Башкортостан, с использованием коррекционно-развивающих технологий.

Проект комплексно решает проблемы задержки речевого развития и речевого недоразвития у 50 детей с ОВЗ, детей-инвалидов путем объединения в связку всех заинтересованных сторон «родитель - ребенок - специалист». В проекте будут использованы различные форматы коррекционно-развивающих технологий для активации и развития речи у детей с ОВЗ, детей-инвалидов:
- выпуск 50 брошюр для активации и развития речи в возрасте от 2,5 до 5 лет для нормотипичных детей, а для детей с ОВЗ, детей-инвалидов для любого возраста при наличии речевых проблем на условиях софинансирования. Брошюра будет вручена всем участникам проекта, это станет для них основной базой для применения;
- организация онлайн -марафонов, в которых примут участие не менее 30 детей с ОВЗ, детей-инвалидов совместно с родителями. Будет создана отдельная страница на условиях софинансирования;
- организация офлайн-марафона для 5 участников проекта и их родителей. Занятия пройдут в Центре «Ломая барьеры»;
- проведение 3 лого-пикников на территории уфимских тактильных площадок для 15 участников проекта.

Помимо логопедов, в проекте задействованы психолог, специалист по адаптивному фитнесу и преподаватель по вокалу. Потому что важно учитывать различные причины речевых проблем и помимо использования классического инструментария логопедии учитывать взаимосвязь с речевым дыханием и двигательным развитием. В совокупности это дает большую эффективность от занятий.

Проект будет представлен на форуме по реабилитации людей с ОВЗ в виде оформления экспозиции, организации зоны консультирования, диагностики речевого развития детей, и организации круглого стола по актуальным проблемам речевого развития детей с приглашением спикеров для обмена опытом.
В рамках проекта будет организовано обучение коррекционно-логопедической работе с детьми с ОВЗ, детьми-инвалидами для 15 сотрудников реабилитационных центров Республики Башкортостан и экспертов Центра "Ломая барьеры". В работе с особенными детьми на постоянной основе необходимо повышать квалификацию, изучать новые методики, поэтому организовывается обучение, которое в дальнейшем улучшит качество логопедической помощи детям с ОВЗ, детям-инвалидам.

Реализация проекта позволит:
- повысить компетенции родителей в вопросах логопедической помощи детям с ОВЗ, детям-инвалидам и их мотивации ко взаимодействию со специалистами;
- повысить компетенции специалистов и логопедов по организации коррекционно-логопедической работы с детьми с ОВЗ, детьми-инвалидами;
- достичь значительных улучшений в речевом развитии детей с ОВЗ, детей-инвалидов;
- улучшить качество и эффективность работы по активации и развитии речи детей с ОВЗ, детей-инвалидов в Республике Башкортостан.

Цель

1. создать условия для активации и развития речи у детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов в возрасте от 1 до 14 лет, проживающих на территории Республики Башкортостан, с использованием коррекционно-развивающих технологий

Задачи

1. Создание и продвижение коррекционно-развивающих технологий для активации и развития речи детей с вовлечением их родителей
2. Повышение компетенций и обмен опытом среди специалистов в вопросах развития речевых функций детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья
3. Организация консультирования родителей с диагностикой речевого развития детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов

Обоснование социальной значимости

По состоянию на 1 января 2023 года в Республике Башкортостан проживает 18336 детей-инвалидов (стр. 78, таблица 6.4.1 итогового отчета деятельности за 2022 года и задач на 2023 год министерства семьи, труда и социальной защиты населения Республики Башкортостан https://mintrud.bashkortostan.ru/upload/uf/64b/l5gu1byrceqt86slil2gh7mq830nvti1/Itogovyy-sbornik-2022.pdf ). Наблюдается негативная тенденция по ежегодному увеличению количества детей с различными отклонениями, в том числе – речевыми. Начиная с 2016 года прирост наблюдается в среднем 300-500 детей-инвалидов в год. Например, по состоянию на 01.01.2016 года на территории республики проживало 14752 детей-инвалидов, в 2020 году - 17144 детей-инвалидов.
Наличие только одних речевых проблем у детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов уже порождает отставание их от ровесников в своем развитии, наличие проблем с социализацией и адаптацией в окружающем социуме, сужение коммуникативных контактов с окружающими.
В республике Башкортостан действует только одно образовательное учреждение для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи среди 37 коррекционных учреждений, а среди 242 дошкольных учреждений города Уфы - 66 детских садов, на базе которых организована работа логопунктов. Начинают организовываться логопедические группы, но этого, несомненно, недостаточно и не покрывает всех потребностей детей с ОВЗ, детей-инвалидов, в том числе детей, имеющих проблемы в речевом развитии.

Усугубляется ситуация психологическими проблемами родителей в связи с наличием задержкой речевого развития и речевого недоразвития у детей с ОВЗ, детей-инвалидов и невысокой степенью компетентности родителей в вопросах логопедической помощи своим детям. Это подтверждается опросом, проведенным Центром «Ломая барьеры» в конце 2022 года. В опросе приняло участие 157 родителей детей с ОВЗ, детей-инвалидов, имеющих явно выраженные речевые проблемы, в возрасте от 1 до 14 лет, проживающих на территории Республики Башкортостан:

- 62% родителей испытывают стресс и психологические проблемы из-за наличия задержки речевого развития и речевого недоразвития у ребенка;
- 54% родителей уверены, что речевые проблемы ребенка может решить только логопед;
- 43 % родителей не присутствуют на логопедическом занятии своего ребенка.

Также, никогда не рассматривали свое участие в процессе логопедической помощи своему ребенку 38% родителей, примерно столько же не знают основных нормативов развития речевой функции у детей, проявления задержки речевого развития и речевого недоразвития.

Поэтому, применение обычных инструментов логопедии не приведет к эффективным результатам, пока не будут устранены психологические барьеры родителей, не будет сформирована их мотивация к совместному взаимодействию со специалистами при логопедической помощи ребенку, а логопеды не будут совершенствовать свои навыки и знания, находить и применять лучшие практики совместно с другими специалистами.

Как показал накопленный нами опыт, что только совместная работа в связке «родитель – ребенок – специалист» и комплексный подход с вовлечением различных специалистов и постоянный поиск лучших практик позволит решить проблемы с большей эффективностью.

На данном принципе построено решение проблем задержки речевого развития и речевого недоразвития у детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов.
Реализация проекта позволит не только создать условия для активации и развития речи у участников проекта, но и для многих детей с речевыми нарушениями. Станет это возможным за счет созданной брошюры и посадочной страницы онлайн-марафона с размещенными полезными материалами, которые будут доступны всем желающим и станут базой, отправной точкой для логопедической помощи детям с задержкой речевого развития и речевого недоразвития, сможет удовлетворить потребности детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов в речевом общении, социализации детей в окружающем социуме, социальном взаимодействии.

География проекта

Целевые группы

1. дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды в возрасте от 1 до 14 лет, проживающих на территории Республики Башкортостан