Проекты

Краткое описание

Школа юных журналистов "Автор" - это профориентационный проект, направленный на обучение школьников и студентов азам классической журналистики.

Проект планируется реализовать как прототип медиацентра: благополучатели - подростки и студенты - под руководством наставников будут учиться создавать интересные, грамотные тексты, портретные и репортажные фотоснимки, а также телесюжеты. Таких благополучателей, обучающихся, за три месяца реализации проекта будет не менее 30 человек, ещё 450 школьников побывают на интерактивных экскурсиях в редакции и в музее городской газеты и станут героями и авторами как летних, так и последующих публикаций.

Социально значимыми результатами проекта является продукция СМИ - часть тиража газеты "Стерлитамакский рабочий" (12 газетных полос с текстами и фотографиями, созданными ребятами, а также 30 публикаций на сайте и в соцсетях "Стерлитамакского рабочего"). Герои публикаций и фоторепортажей - горожане-профессионалы, труженики, которые учатся и работают на благо города, республики и страны. Поэтому проект способствует полноценной социализации детей и юношества, защищает их от цифровой зависимости, учит конструктивно общаться с разными людьми и работать в команде, повышает информационную грамотность и престиж рабочих и творческих профессий, помогает сориентироваться в мире различных специальностей и выбрать дело по душе, которое станет призванием.

Особенно актуальна реализация проекта в летние каникулы, когда у ребят больше свободного времени для полезных дел.

Цель

1. Создание условий для развития школьной и юношеской журналистики как эффективного средства социализации подростков и молодёжи (с публикацией контента юнкоров в газете "Стерлитамакский рабочий")

Задачи

1. Приобщить школьников и студентов к журналисткой работе, чтобы они под руководством наставников создали интересный контент для газеты
2. Обучить школьников и студентов работе в команде: основам командообразования и таймменеджмента, психологии лидерства и психологии коллектива, дать карьерное консультирование
3. Повысить культуру устной и письменной речи ребят, расширить знания о родном городе и возможностях самореализации в нём

Обоснование социальной значимости

Подростки и учащаяся молодёжь (представители всех целевых групп проекта) испытывают схожие трудности с социализацией:
1. Престиж рабочих специальностей невысок, многие подростки и даже студенты мечтают стать блогерами и банкирами и уехать в большие города вместо того, чтобы трудиться на благо малой Родины.
2. В учебных коллективах существуют проблемы межличностного взаимодействия (агрессия, буллинг, неумение дружить и конструктивно общаться).
3. Достижения цифровизации зачастую используются подростками и молодёжью неграмотно, во вред себе (неумение занять себя полезным делом во время летних каникул, "зависание" в гаджетах вместо творчества, поглощение потока информации из интернета без критического осмысления, нежелание читать книги и периодические издания).
Социальная значимость проекта заключается в том, что журналистика как эффективное средство воспитания решает эти проблемы:
1. Юнкоры пишут в газету о жителях родного города, поэтому проникаются уважением к ним, чувствуют себя нужными и видят возможности собственного успеха и самореализации на малой Родине.
2. Опыт взаимодействия в творческом коллективе проекта (прототип редакции) учит ребят экологичному живому общению, взаимовыручке и умению радоваться победам друг друга.
3. Работа со словом под руководством опытных наставников с педагогическим образованием повышает информационную грамотность учащихся, учит отличать правду от фейков, по-новому открывает школьникам и студентам ценность книг и газет и помогает использовать гаджеты как инструменты для работы (например, телефон для юнкора - это также диктофон и камера для сбора информации). При этом наша задача - научить ребят действовать на высоком уровне, создавать качественный контент на профессиональном оборудовании.

География проекта

Целевые группы

1. Обучающиеся в школах, ссузах и вузах в возрасте от 10 до 18 лет